Образовательная деятельность осуществляется в здании и на территории АМДОУ МО Динской район "Детский сад № 12", расположенного по адресу Краснодарский край,  ст. Новотитаровская, ул. Королева, д 47

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное газовое отопление, центральное водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. 

В детском саду имеются:

• групповые ячейки - 10
• кабинет заведующего - 1
• методический кабинет - 1
• музыкальный зал - 1
• физкультурный зал - 1
• пищеблок - 1
• прачечная - 1
• медицинский блок -1

Материально-техническое обеспечение ДОУ включает:

№	Наименовае	Оснащение
1	Групповая ячейка с отдельными спальнями (10 групп)	групповые помещения в полном объеме оснащены новейшей, современной  мебелью отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников, моечные оснащены бойлерами, шкафами и столами для посуды, посудомоечными машинами, есть мойки и посуда раздевалки оснащены стендами: «меню», «объявления», «информационный», «творчество», имеются шкафы для сушки одежды 8 групп оснащены компьютерами и интерактивными досками рециркулятор
2	Прачечная	стиральная машина (2), ванна, электроутюг, каток гладильный, швейная машина, стеллажи для белья (7), сушильная машина, стол
3	Пищеблок включает в себя горячий цех, холодный цех, комнату для мытья овощей, помещение для сыпучих продуктов, склад для овощей, помещение для холодильников-моноблоков.	электроплита (2), пароконвектомат, универсальная машина пищеблок (2), пищеварочный котел, холодильники бытовые (4), холодильные камеры с моноблоками (3), электросковорода, стеллаж под посуду (2), бойлер, стеллажи для хранения продуктов, кухонная утварь рециркулятор
4	Музыкальный зал	электронное пианино мультимедиа, аккустическая система, детские стульчики, стулья для взрослых, музыкальный центр, атрибуты к играм, декорации к музыкальным мероприятиям рециркулятор
5	Физкультурный зал	Спортинвентарь, массажные дорожки, маты, мячи, тренажеры (6), спортивный уголок рециркулятор
6	Медицинский блок включает в себя кабинет медсестры и процедурный кабинет.	Картотека,    медицинская документация,    ростомер (2),    медицинские весы,    рециркулятор    холодильник (2),    медицинский столик (2)    компьютер,    медицинский шкаф,    кушетка,    стерилизатор (2),    и другой медицинский инструментарий.
7	Кабинет заведующего	нормативно-правовая база для управления ДОУ,    шкафы для документов,    рабочий стол,    кресло,    стулья,    компьютер,    сейф.
8	Методический кабинет	библиотека методической литературы,    нормативная документация,    периодика,    дидактические пособия для занятий,    архив документации,    шкафы книжные,    столы рабочие,    компьютер (1)

Групповые ячейки, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарных правил и нормативов. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,  современными информационными  стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В АМДОУ   уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

При организации развивающей среды педагогами используются следующие принципы: принцип дистанции, позиции при взаимодействии, принцип активности, самостоятельности, творчества, принцип стабильности - динамичности развивающей среды, принцип комплексирования и гибкого зонирования; принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого; принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды; принцип открытости - закрытости. В группах используются мобильное расположение мебели. Все групповое пространство доступно детям. По содержанию материал подобран с учетом возрастных, индивидуальных возможностей детей, доступен, удобен в использовании, рационально расположен, интересен детям. В открытых шкафах целесообразно размещен дидактический материал, настольно-печатные, развивающие, дидактические игры, подобранные по разным разделам программы. Игрушки мелкого и среднего размера хранятся в специальных контейнерах, объединенных игровым сюжетом, которые дети используют по своему усмотрению. Наборы детской мебели способствуют организации сюжетно-ролевых игр. В каждой группе оборудовано место для осуществления непосредственно образовательной деятельности в соответствии с СанПиН, соблюдается удаленность столов и стульев от окна. Мебель и детское оборудование соразмерны росту ребенка, изготовлены из экологически чистых материалов.

Организованная в ДОУ пространственная предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей,  предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. Соответствует принципам и функциям развивающей среды .

 

Объекты для проведени практических занятий, объекты спорта

Музыкальный зал: музыкальные занятия и праздники проходят в оформленном музыкальном зале, который оборудован профессиональными музыкальными инструментами - электронное пианино, музыкальный центр, мультемидийная установка, костюмы детские и взрослые, реквизиты, учебный материал (портреты композиторов и т.д.). Зал оснащен детскими стульями, шкафами, в которых хранятся методические и дидактические пособия, музыкальные инструменты, костюмы для театрализованной деятельности,  детские музыкальные инструменты.

Спортивный зал: для проведения физкультурных занятий в спортивном зале имеется спортивное оборудование для осуществления образовательной деятельности по физическому развитию - стационарное и переносное оборудование для лазания, ползания, прыжков, метания, спортивных игр (шведская стенка, дуги для лазания, скакалки, обручи, маты, канаты, тренажеры).

Библиотека
Образовательная деятельность полностью оснащена библиотечно-информационными ресурсами. Программно-методическое обеспечение представлено в полном объеме. Книжный фонд детского сада располагается в группах и в методическом кабинете. Книжный фонд систематически обновляется и пополняется. Программное и методическое обеспечение учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей, воспитывающихся в детском саду, и соответствует требованиям, необходимым для реализации образовательных программ.

Средства обучения и воспитания, в  ом числе инвалиды и лиц с ОВЗ

Образовательная деятельность полностью оснащена библиотечно-информационными ресурсами. Программно-методическое обеспечение представлено в полном объеме. Книжный фонд детского сада располагается в миникабинетах педагогов и библиотечном фонде методического кабинета. Книжный фонд систематически обновляется и пополняется. Программное и методическое обеспечение учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей, воспитывающихся в детском саду, и соответствует требованиям, необходимым для реализации образовательных программ.

В образовательной деятельности используются следующие виды средств обучения:

• печатные (учебно — методические пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);

• электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, электронные дидактические и развивающие игры);

• аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD и т.п.)

• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные);

• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, мячи и т.п.).

Условия питания обучающихся, в том числе инвалиды и лиц с ОВЗ

      Организация питания в ДОУ возлагается на дошкольное образовательное учреждение. Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Качество продуктов проверяется. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

В ДОУ используется примерное 10-ти дневное меню, рассчитанное на 2 недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий с 3 до 7 лет.

На основании примерного 10-ти дневного меню ежедневно составляется меню - требование установленного образца, с указанием выхода блюд для детей дошкольного возраста.

Проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд.

Расчеты и оценку использованного на одного ребенка среднесуточного набора продуктов питания проводится 1 раз в 10 дней. По результатам оценки, при необходимости, проводится коррекция питания в следующей 10-ти дневке.

Ежедневно старшей медицинской сестрой отбирается суточная проба готовой продукции в объёме: порционные блюда - в полном объёме, остальные - не менее чем 100 гр., которая хранится 48 часов.

В детском саду осуществляется сбалансированное пятиразовое питание  в соответствии с  возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты.

Готовая пища выдается только после снятия пробы  и соответствующей записи. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной  окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.

Пищеблок ДОУ оборудован моечными ваннами,  стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, бойлером, контрольными весами, электроплитой, жарочным шкафом, разделочными столами, холодильниками.

В ДОУ имеется  кладовая  для хранения продуктов питания.

Контроль за питанием осуществляет Совет по питанию, действующий на основания положения о совете по питанию, утвержденный приказом № 31-ОД от 09.01.2024г.

Контроль за качеством приготовления пищи, соблюдением технологии приготовления пищи и выполнением санитарно-гигиенических требований осуществляет бракеражная комиссия, которая действует на основания положения о бракеражной комиссии.

 

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалиды и лиц с ОВЗ

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» АМДОУ создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
  Основные направления охраны здоровья:
- организация питания воспитанников;
- определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий;
- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;
- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
- обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в Учреждении;
- профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.

Для осуществления медицинского обслуживания в ДОУ имеется медицинский кабинет, оснащенный медицинским оборудованием. С целью снижения заболеваемости педагогами проводятся оздоровительные мероприятия по профилактике ОРЗ и ОРВИ: закаливание, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, физкультурные занятия, включающие в себя компоненты корригирующих упражнений для профилактики нарушений осанки.

В АМДОУ не имеется детей инвалидов и лиц с ОВЗ.

 

Доступ к информационным системам и ИТ-сетям, в том числе инвалиды и лиц с ОВЗ

В Организации  созданы условия для информатизации образовательного процесса.

В групповых и прочих помещениях Организации имеется  оборудование для использования  информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (стационарные икомпьютеры, интерактивные доски и пр.).  

Компьютерно-техническое оснащение АМДОУ используется для различных целей:

– для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.;

– для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы;

– для предоставления информации о Программе всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности;

– для обсуждения с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы и т. п.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ.

В свободном доступе для детей в АМДОУ компьютеров не имеется, для административного управления — 5 компьютеров, которые имеют выход в Интернет.

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях,  педагогических работниках.

На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса:  документы, регламентирующие работу детского сада. 

Назначен ответственный администратор по работе с сайтом  ДОУ.

Использование сети Интернет в учреждении осуществляется в целях образовательного процесса. Также ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения.

 

Доступ к электронным образовательным ресурсам

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не обеспечивается.